Descriptif détaillé du cours de philosophie 2011/2012 partie 2

Travail à faire pour la 2^ème période de cours des 7 et 8 Novembre 2011 : 12h

Lire les chapitres 1 et 2 (40p) « La vision chrétienne du monde ». B.WALSH, R. MIDDLETON. Editions Sator. Collection Alliance.

Lire Chapitres 1 et 2 (= 26 p) de « Discernez les temps » de M. NOEBEL. Editions Jean Frédéric Oberlin

Lire sur mon blog : Philosophie réformée cours 1

Pour ceux qui veulent en savoir plus sur Abraham KUYPER, ils peuvent consulter ce site : http://vbru.club.fr/src/theologiens/abraham_kuyper.htm qui propose le fameux ouvrage de KUYPER en ligne : « Lecture on Calvinism » (pour ceux qui lisent l’anglais), avec ce lien : http://www.kuyper.org/main/publish/books_essays/article_17.shtml

Lire l’extrait de l’article de DOOYEWEERD sur « la sécularisation de la science ». Mon blog, Philosophie réformée

L’étudiant pourra prendre connaissance de la pensée de Hermann DOOYEWEERD en lisant ses articles dans la Revue Réformée (voir bibliographie)  

Lire « Ce que je crois » de Cornélius VAN TIL. Editions Kérygma 27p (ou sur mon blog) Répondre aux questions suivantes (Devoir à rendre pour le 7 Novembre 2011 :

 Quel rapport entre la foi et la compréhensibilité du monde ?

Peut-on ne pas être conditionné ? Pourquoi la « neutralité » est impossible ?

Expliquez l’expression : « tout le monde porte des lunettes teintées »

Quelle a été la spécificité de l’enseignement qu’il a reçu dans l’école secondaire ?

Expliquez l’expression : « Le Dieu du Christianisme n’a pas à répondre aux exigences de l’homme autonome. »

Expliquez l’expression : « les miracles doivent présenter leur acte de naturalisation s’ils souhaitent voter dans le royaume de la science et y avoir une influence »

Expliquez l’expression : « à moins que vous ne croyiez en Dieu vous ne pouvez en toute logique croire en rien ».

Total : 97 p à lire et un questionnaire à remplir = 12h

Les différentes branches de la philosophie et la notion de vision biblique du monde.

Semaine 45. Date : 07/11/2011   Nombre d’heures : 2

I. Objectifs spécifiques

L’étudiant aura acquis une vision globale de la philosophie et de ses branches spécifiques

Il aura compris qu’aucune neutralité n’existe dans le champ de la connaissance, chaque domaine étant influencé par une philosophie.

L’étudiant aura pris connaissance de la notion de définition  vision du monde, de sa fonction, de son contenu, de ses caractéristiques essentielles.

L’étudiant aura pris  conscience que toute activité, toute manière de vivre découle d’une « philosophie », ou « vision du monde » qui donne le cadre d’interprétation de ses pensées et actes.

L’étudiant aura pris connaissance des caractéristiques d’une vision chrétienne du monde et de son importance dans le développement d’une pensée et d’un caractère chrétiens.

Approfondissements possibles :    

Prendre connaissance des tableaux récapitulatifs (Annexe 8) de l’ouvrage de M. NOEBEL : « Discernez les temps » : les tableaux confrontant la vision du monde biblique avec les visions du monde humaniste, marxiste, et du monde « humaniste cosmique » (= Nouvel Age)

Lire les autres chapitres de l’ouvrage de B.WALSH et R. MIDDLETON « La vision chrétienne du monde »

Séance 4. La philosophie de la Renaissance au 19^ème siècle.

Semaine 45. Date :   07/11/2011   Nombre d’heures : 2

Séance 4a : La montée du dualisme (1h)

Date : 07/12/2011

Objectifs spécifiques :

L’étudiant prendra connaissance de cette distinction devenue séparation entre la « sphère de la grâce » et la « sphère de la nature ».

L’étudiant appréciera la distinction entre le dualisme et la dualité qui, elle, est biblique.

L’étudiant devra prendre conscience de ses propres façons de pensée susceptibles d’être dualistes, pour susciter un autre comportement, un autre engagement dans sa vie de chrétien.

Séance  4b : La pensée des Lumières : Descartes contre Pascal. (1h)  

Date : 07/12/2011

Objectifs spécifiques

L’étudiant prendra connaissance de deux traditions philosophiques, au travers de l’exemple de Pascal et Descartes : une tradition de « l’Arbre de la Vie », et une tradition de « l’arbre de la connaissance du bien et du mal.

L’étudiant prendra conscience de la notion d’autonomie de la pensée, de la raison.

L’étudiant sera amené à réfléchir sur les implication de ce dualisme dans la foi et le vie de tous les jours.

 Séance 5. Les philosophes existentialistes chrétiens.

 Semaine 45. Date :   07/11/2011.   Nombre d’heures : 2

Objectifs spécifiques

 Comprendre ce mouvement existentialiste, comme  réaction contre tout système de pensée enfermant et rationaliste.

 En même temps, rendre l’étudiant attentif à ce  que ces philosophies véhiculent :  recul de la raison, attachement à la subjectivité, ce qui n’est pas sans conséquence sur la théologie la conception de Dieu et la marche chrétienne

Programme :

 KIERKEGAARD (1813-1855).

Léon CHESTOV (1866-1938) et Nicolas BERDIAEV (1874-1948)

Voir présentation succincte sur mon blog

Séance 6. La philosophie chrétienne réformée.

Semaine 45. Date 08/11/2011.   Nombre d’heures : 5

Objectifs spécifiques :

L’étudiant sera à même de comprendre l’existence d’une tradition de philosophie chrétienne qui prend appui sur la Révélation, et qui s’oppose à toute soi-disant autonomie de la raison humaine.

L’étudiant prendra conscience de l’absence de neutralité dans le domaine des systèmes de pensée, chaque philosophie découlant du « cœur » de l’homme : la philosophie comme la science reposant sur des présupposés de l’ordre de la foi.

L’étudiant acquerra des outils d’interprétation critique des philosophies existantes.

Séance 6.a : les précurseurs de la philosophie réformée : Saint Augustin, Calvin, Van Prinsterer, Abraham Kuyper. (1h)

 Objectifs spécifiques

L’étudiant prendra conscience de tout un courant de philosophies, greffées à « l’arbre de la vie ».

Il comprendra les éléments de continuité d’une pensée biblique au cours des siècles.

Ressources :

Mon blog : Philosophie réformée

Séance 6.b : Introduction à Hermann Dooyeweerd.

Semaine 45. Date 08/11/2011.  Nombre d’heures: 1

Objectifs spécifiques

L’étudiant aura acquis une compréhension de la théorie des sphères de Loi

L’étudiant aura pris connaissance de la notion de « point d’Archimède » de toute interprétation et philosophie.

L’étudiant aura saisi la notion « d’immanentisme philosophique »

L’étudiant aura pris connaissance des présupposés d’une philosophie chrétienne.

Ressources.

Mon blog : Philosophie réformée

Pour aller plus loin, voir la bibliographie.

Séance 6.c : Introduction à Cornelius Van Til.

Semaine 45. Date :  08/11/2011.   Nombre d’heures : 3

Objectifs spécifiques

L’étudiant aura pris connaissance du « présuppositionalisme » de VAN TIL

L’étudiant aura saisi l’interaction entre la révélation générale et la révélation spéciale, fondamentale pour une juste interprétation de la création. (Caractère « analogique » de la connaissance humaine)

L’étudiant aura été introduit à une « épistémologie chrétienne ».

Programme.

L’étude de VAN TIL se fera à partir de son témoignage : «Pourquoi je crois en Dieu » et de son apologétique.

Ressources :

Mon blog,   VAN TIL : « ce que je crois ».

Pour aller plus loin

L’étudiant est encouragé à consulter les sites http://www.vantil.info/bydate.html ; http://www.vbru.net/src/theologiens/cornelius_van_til.htm

Bilan et Evaluation. 1H

Objectif :

Faire le bilan avec les étudiants du cours de philo niveau 2, à l’oral.

Encourager les étudiants à reformuler ce qui les a le plus touchés dans ce cours, et les faire réfléchir sur quelles applications pratiques ils entrevoient.